新时代高职院校爱国主义教育融入思政实践育人现状及对策——以湖南国防工业职业技术学院为例

叶 鹏, 杨 晓波, 张 清君
湖南国防工业职业技术学院

摘要

党中央高度重视爱国主义教育。如何结合新时代的特点加强高职院校大学生爱国主义教育，培养具有强烈爱国情感的时代新人，显得紧迫且重要。思政实践教育作为立德树人的重要途径，特别是将爱国主义教育深度融入思政实践教学，是新时代思政育人的底色和特征。本文通过实证研究，深刻把握爱国主义教育融入思政实践育人现状，有针对性的提出从转变理念融入、规范标准融入和健全组织融入，不断提升育人效果。

关键词

爱国主义教育 现状 对策

参考

[1]周丰生.“大思政”格局下高校实践课堂育人现状分析[J].教育观察，2018，7（7）：38-40.[2]胡金富.高职院校思想政治理论课实践教学的现状与对策[J].吉 林 工 程 技 术 师 范 学 院 学 报，2014，30(4):21-23.