高校电子商务教学“专业+创业”教育模式的实践

胡 姗姗¹, 王 锦¹, 陈 雪彬²
1、西安思源学院
2、西安明德理工学院

摘要

随着电子商务领域的不断发展，企业和有关部门、组织均对电子商务领域提出了更高的要求，可想而知，高校电子商务的教学模式和课程设置亟待革新。高校电子商务教学教育模式集专业性和创业性于一体的革新，是电子商务领域发展和创新的客观需要，有助于学生提高创业意识和创业能力，相关高校应切实落实和探索教育模式，结合专业现状和市场需求，建立健全专创机制和师资队伍建设，推动电子商务专业的创业教育和发展。

关键词

高校电子商务;"专业+创业";教育模式

参考

[1]陈迎欣.创新创业教育理念下的高校电子商务专业实践教学体系的构建[J].学园,2018,11(09):64-65.[2]沈洪科.基于创新创业教育的高校电子商务专业实践教学体系的构建[J].教育教学论坛,2016(13):150-151.[3]李乐珺.高校电子商务教学“专业+创业”教育模式的实践[J].长江丛刊,2018(32):201.[4]刘睿.高校电子商务教学“专业+创业”教育模式的实践[J].科学咨询(科技•管理),2020(08):149-150.[5]乔阳,马洪娟.基于创新创业教育高校电子商务本科专业实践教学体系的构建研究[J].电子商务,2015(04):56-57+92.[6]刘璐.基于创新创业教育的高校电子商务专业教学体系探究[J].作家天地,2019(13):66+85.