校企协同"双主体多平台"现代班组长型人才培养的研究 与实践探究

王 伟峰, 李 大鹏
长春财经学院

摘要

随着职业教育的不断发展，校企协作“双主体多平台”这一概念也被提出，而在此背景下，各职业院校也在不断地对原有人才培养目标进行优化，并积极投入到现代班组长型人才培养模式探究中。本文基于校企协同“双主体多平台”就如何有效培养现在班组长型人才进行了探索，以期能为高职院校教育教学、校企合作提供思路和途径。

关键词

校企协同;"双主体多平台";现代班组长型人才培养

参考

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