现代学徒制模式下校企共建高职电子电气类课程探析
摘要
近年来,高职教育发展迅速,现代学徒制模式在高等职业教育人才培养中作用和 功能逐渐明显,尤其是在校企共建模式下课程实践教学中应用愈发明显。因此,本文基于这一现状,以现代学徒制模式为基础,对校企共建高职电子电气类课程进行分析,在促进电子电气类课程优化的同时,推动高职院校人才培养质量和效果。
关键词
现代学徒制模式;校企共建;高职院校;电子电气类课程
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-21-102874
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