课程思政背景下应用型高校双轮驱动式青年教师教育教 学能力提升探索

苏 光霞
西安培华学院

摘要

本文结合课程思政背景下青年教师教育教学能力提升的要求，采用双轮驱动模式，一轮驱动综合素养提升，一轮驱动教学能力提升，双轮并驱为应用型高校建设一支综合素质高、专业能力强、具有创新精神青年教师队伍，推进应用型高校高质量地可持续发展。

关键词

课程思政;应用型;青年教师;能力提升

参考

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