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试论启发式教学法在高校音乐教学中的应用

舒 军
Jeonju university; 海南师范大学

摘要


在新课程教学的影响下,学生已经逐渐成为教学实践中的主体,但是在目前的高校音乐教学中,教学模式依然使用传统的教学方法进行教学,教师在课堂上是教学的主角,学生被动的接受知识,并且使用不断重复的低效方法展开学习。本文从高校音乐教学出发,对启发式教育在高校音乐教学课教学中的应用展开研究,对启发式教学的应用意义以及实际应用策略做出了分析,希望能够提升高校的音乐教学效果,推动声乐教育以及音乐领域的发展,为社会培养出更多有创新思维和多方面创新能力的新型音乐人才。

关键词


启发式教学;高校音乐教学课教学;教学实践应用

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-21-102913

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