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案例教学法在MTCSOL 培养中的应用

李 萌
黑龙江大学

摘要


为了能主动和适应于中国海外汉语文化国际汉语交流推广及其国际化这个新发展时期形势,MTCSOL 专业委员会的学术研究及其设立之宗旨目的是培养并有志应用于我国在乃至当今的国内外和长期在从事的海外汉语教育及交流推广的实践工作环节中需的具有较高层次、应用型、复合型语言的专门人才。为了适应新形势下的人才培养,案例教学法的重要性日渐凸显。案例教学能够将理论与实践有机结合,提供各种复杂而真实生动的互动教学拟态环境,能够快速训练广大学生独立发现具体问题、分析抽象问题分析和解决现实问题等的实际能力,并且有助于更好地有效实现学生课堂知识翻转、达到课堂师生互动、生生互动交流的良好互动教学效果。

关键词


案例教学法;MTCSOL 培养;教学与实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-21-102935

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