新时代背景下加强“四史”与思政教育结合的实践路径 研究

胡 颖颖
341102197712276224 安徽省滁州市滁州职业技术学院

摘要

强化新时代的思想政治工作，是贯彻全面依法治国、深化“不忘初心、牢记使命”的重要举措。要实现思想政治课程在新时期的高质量发展，必须把“四史”与理论联系起来、联系实际、与政治统一，加强师资力量、改革教学途径和课程内容的编排，指导同学们学习“四史”，肩负使命，跟党走。本文针对“四史”教育与大学思想政治课程相结合的路径进行探究，以期为大学生树立正确的历史观念提供一些指导。

关键词

新时代;"四史";思政教育;实践教育

参考

[1]王莲,陈斌.“四史”教育融入高校思想政治工作的时代意蕴与实践指向[J].晋城职业技术学院学报,2022,15(1):10-13.[2]贺妍.“四史”教育融入大学生思想政治教育路径探析[J].现代商贸工业,2022,43(12):118-119.[3]杨廷芳.新时代“四史”教育融入党课的路径研究[J].区域治理,2020(13):0125-0125.