法学教育实践教学的必要性及改革策略

李 燕
重庆人文科技学院

摘要

现如今，我国旨在建设法治社会、坚持依法治国，人们的法律意识也在逐渐增强，在依法治国、建设社会主义法治国家的整体进程当中，高校所开展的法学教育可以说是一项基础性的工作。如今不少高校当中都设置了法律相关专业及学科，进行法学教育可以培养学生的法律理论与职业能力，为国家输送更多具有实践能力的应用型法律人才，因此，在进行法学教育过程当中，具体的教学手段和目标起着决定性的作用。在法学教育过程当中，积极地进行实践教学可以提高教育的水平和效率，并使法学生具备一定的职业能力。然而目前在我国法学教育实践教学过程当中，在课程设置、教学模式等各方面仍然存在着一定的问题，导致输出的人才与社会需求之间不匹配，因此对于各大高校来说应积极探究如何将法学教育理论与实践相结合，使得学生思维得到活跃与拓展，同时具备一定的实践操作能力。本文就对于法学教育当中实践教学的必要性进行论述，并提出相应的教学改革策略，旨在为高校教育人员提供借鉴与参考。

关键词

法学教育;实践教学;改革策略

参考

[1]叶静宜.探索法律实践教学的新路径——评《法学教育研究》[J].教育发展研究,2021,41(17):86.[2]刘焱.论法学专业教育着力点向实践教学转变[J].大学教育,2021(01):5-8.[3]吕辰龙.我国法学教育实践教学模式的完善研究[J].法制博览,2019(26):246.[4]李传生.我国法学教育实践教学模式的完善[J].法制博览,2019(13):297.