英语泛读教学中课程思政的融入与建设研究
摘要
随着时代的发展以及国际化与社会主义建设的要求,人们更加注重英语教学与课程思政相结合,让学生在学习专业知识的同时,也注重思想上的感悟和收获。而对于英语专业的学生来说,更要重视课程思政在英语泛读中的应用,在提高学生自身英语学习能力的同时培养良好的思想政治涵养。具体来说课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。而通过将这种立德树人的课程思政内容与日常的英语泛读教学相结合,能够有效发挥课程思政的内涵对学生的教育意义,同时还能拓宽英语专业学生的知识面,提高英语素养。本文将英语泛读教学与课程思政相结合,探讨两者融合与建设的具体方式。
关键词
英语泛读;英语教学;课程思政;融入建设;具体策略;建设研究
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-21-102986
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