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高校学前教育专业钢琴弹唱教学的创新思考分析

袁 亚
湖北幼儿师范高等专科学校

摘要


随着教育事业不断地发展,对高校学前教育提出了越来越越高的要求,进而导致人们高度重视幼儿教育。为了顺应社会发展需求,高校学前教育专业始终都在探究合理化解决方法,以此来实现与现代化教育同步,为社会培养出更多高水平、高素质的学前教育人才。当前,钢琴弹唱教学在高校学前教育专业中占据一定的地位,然而,一些高校在开展钢琴弹唱教学活动过程中,依然出现了很多的问题,这时,就需要利用科学有效地措施加以应对。本文主要以高校学前教育专业钢琴弹唱教学的创新思考为重点进行阐述,首先分析钢琴弹唱教学的目的与重要性,其次从提升协调能力、促进速度与完整性的统一、合理化设计教学进度以及提升学生实践能力几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。

关键词


高校;学前教育;钢琴弹唱教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-21-102992

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