常态疫情下线上体育教学的问题审视、挑战与路径研究

顾 航铖, 陈 丽, 马 卫宾
金山区世外学校 杭州师范大学附属乍浦实验学校

摘要

自2019 年末“疫情”爆发以来，全国所有学校相继延迟开学，随后教育部门出台“停课不停学”政策，全面实施体育线上教学，对于中小学师生而言都是全新的挑战。通过运用文献资料法与逻辑分析等研究方法，对“疫情”期间我校体育线上教学的问题、困境与其路径进行探讨。研究认为，体育线上教学面临着被重视与接受程度低、课程开发难度大、课程数量少、教师线上授课经验少的困境。作为一种新的教学方式，体育线上教学也面临着各个方面的巨大挑战；通过明确教学任务、教学内容、完善教学方案等培养学生良好体育生活习惯，养成健康的生活方式。

关键词

新冠;体育教学;审视;路径

参考

[1]董宏伟.家庭社会资本对青少年体育锻炼意识与行为的影响及反思[J].沈阳体育学院学报，2010,29(2):33-37.[2]袁继芳.常态化疫情防控下普通高校体育教学面临的挑战与应对[J].淮南师范学院学报, 2021,23(05),108-112.[3]王玮.新冠肺炎疫情背景下山东省普通高校线上公共体育教学困境与反思研究[D].曲阜师范大学，2021.