浅谈核心素养背景下的初中班级管理的有效途径

王 新景
河北邢台市平乡县第七中学

摘要

教育工作是一项长远且持续的任务，其中核心力量则是班主任，也可以说是班级管理。班级管理是校园管理的一个小单位，在教育工作中扮演着重要的决策，它是直接面对学生的，其管理模式、管理内容如何直接影响到学生人生观、价值观、良好习惯的形成。从心理学角度来说，初中生正处于心理发展的关键时期，很容易出现叛逆、敏感等不良现象，对此，需要班主任不断的探索班级管理新途径。现如今推行核心素养教育改革，不仅需要教师本身素养的强化而且更重要的是对班级管理的创新。立足于此，本文着重探讨核心素养背景下的初中班级管理的有效途径。

关键词

核心素养;初中;班级管理

参考

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