大学英语自主学习中彰显成果导向教育模式价值的具体策略

黄 翩翩
浙江越秀外国语学院

摘要

在教育改革步伐不断推进之下，大学英语教学课程为了满足革新的需要，把成果导向教育模式合理融入到课堂之中。大学英语教学工作开展，教师通过自主学习模式，让学生有着自身地位体现的机会。把成果导向教育模式和自主学习关联在一起，将学生主观能动性充分发挥，促使学生语言综合能力得以发展和进步。大学英语课堂教学的时候在成果导向教育模式运用之下，学生沉浸于自主学习氛围当中，可以在获得创新性思维之下，结合自身的学习状况产生强烈的欲望。以较强的学习积极性为主，保证大学英语自主学习的实际效率逐步提升。基于此，文章探索了成果导向教育模式在大学英语自主学习当中的应用价值，结合应用原则阐述了具体的教学策略，以期让学生在英语自主学习当中有着不一样的体验。

关键词

大学英语;自主学习;成果导向教育;价值;策略

参考

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