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高校英语教学改革实践及思辨能力培养

张 红
贵州财经大学

摘要


英语是课程学习的重要内容。高校是学生学习英语知识,了解英语学习思维的重要阶段。而在当前教育教学中,高校要能够将培养学生的思辨能力作为重要内容开展教学改革,进而提升学生的综合素质。本文就将探讨高校英语教学改革实践及思辨能力培养策略,以供参考。

关键词


高校;英语教学;改革实践;思辨能力;培养

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-22-104074

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