初中语文教学中情感教育的实践与探索

徐 建
淮北市人民路学校

摘要

在当今这个信息化高度发展的时代，情感教育对个人还是社会而言都非常重要。语文教学过程中有各类情感教育资源的流动，充分把握教师、学生、教材内容的情感性因素，语文教师要充分运用语文的“人文性”对学生进行情感教育，培养学生的情感能力，启迪学生做一个爱自己、爱自然、爱社会、爱他人，有源源不断的动力成长的人。初中阶段作为学生价值观念树立以及个人成长非常关键的启发和衔接阶段，语文学科教学的重要性毋庸置疑，在语文学科教学中的渗透情感教育的实践与探索，成为当前初中阶段教学创新的重要方向之一。本文从情感教育渗透语文学科教学的不同角度出发进行了详细的论述。

关键词

初中语文;情感教育;原则;意义;策略

参考

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