激发学生学习主动性，优化初中生物教学

高 建霞
山东省滨州市惠民县姜楼镇中学

摘要

在素质教育的不断推行中，教育改革成为了当前教育领域的主要任务，培养学生的优秀个人能力，促进他们核心素养的形成，也是当前的重要教学目标。新时期，在初中生物教学中，老师要注重教学模式创新，采取有效措施，激发学生的学习主动性，对原有的课堂流程和课堂结构进行优化，打造高质量初中生物课堂，利用生物教学，促进学生生命观念和优秀思维的形成，达到素质教育提出的教学目标。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

关键词

学习兴趣;初中生物;主要问题;核心素养;激发策略

参考

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