高校人权教育课程改革的问题及其对策研究

徐 梦笛
重庆移通学院马克思主义学院

摘要

中国人权发展道路相关内容始终围绕着“以人民为中心”的价值理念不断得到丰富与完善，逐渐形成了关于中国人权道路理论和实践发展的成就，开展人权观教育、提高公民的人权观意识已经成为当今社会的必然要求。高校大学生身处世界“百年未有之大变局”，肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任，因此在新形势下，中国人权观思想的传播与落实对高校大学生的影响至关重要，而高校作为教育大学生、帮助大学树立正确的价值观、引导大学生适应时代发展的主阵地，需要提升对人权思想教育的重视程度，尽管我国高校人权教育就目前来说持续开展人权教育取得了一定进步，并在此基础上建设并改革人权教育课程，但仍存在着对人权教育重视不够、学科和课程体系尚未形成、课程改革建设途径单一等问题，本文以国家层面的主导作用、高校校园人权氛围营造、拓宽课程改革建设途径作为推进我国高校本科人权教学改革建设的主要方法，全面推行人权教育课程改革建设，以实现我国人权教育的普及化、科学化，为我国人权事业贡献力量。

关键词

人权教育 高校 大学生 课程改革

参考

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