课程思政与专业教学融合的实践路径探讨——以《动物微生物与免疫》为例

高 原¹, 吴 怀林¹, 刘 亚丽¹, 潘 军¹, 张 明明¹, 龚 萍²
1、阿克苏职业技术学院党瑞红特色林果技术工作室
2、金华职业技术学院

摘要

本课程思政建设旨在解决专业教育和思政教育“两张皮”问题，积极发挥专业与思政的协同作用，构建“三全育人”新格局。《动物微生物与免疫》是畜牧兽医专业核心基础课，微生物与动物性食品卫生、医药安全联系紧密，与人类健康息息相关。以畜牧兽医专业《动物微生物与免疫》课程为例，以“三教改革”为抓手进行课程思政建设，充分挖掘思政元素并与教学内容自然融合，创新思政教育模式，推动价值引领塑造与知识、技能培养融为一体，实现育人与育才相统一。

关键词

课程思政建设;协同;三教改革;价值引领

参考

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