高中英语课堂上德育教育的实施路径分析

杨 毅
江西省九江市柴桑区第二中学

摘要

近些年随着我国素质教育与新课程改革的不断深入发展，关注学生学习效率与质量的同时，学生思想品德的培养也至关重要。作为高中英语教师，就要有意识的培养学生良好思想道德素养，具备较强的德育教育理念，借助一系列多元丰富的英语课堂教学活动，引导学生树立良好价值观念。在英语教学素材当中，蕴含有丰富的德育教育资源，实际教学中教师要善于挖掘其中的德育知识内容，将德育教育与英语课堂有效融合到一起。调整传统单一的课堂教学模式，转变传统学生被动化学习状态，构建动态化、创新化英语课堂教学活动，将德育教育融入到活动当中，起到潜移默化的影响作用。

关键词

高中英语 德育教育 实施路径 策略探究

参考

[1]沈丽娟.新时代高中英语教学中的德育渗透途径[J].英语广场,2021(16):122-124.[2]王珂.高中英语教学中德育教育的渗透策略探讨[J].科教导刊,2021(04):171-172+177.[3]张宏祥.高中英语核心素养发展中的德育渗透探索[J].华夏教师,2020(21):39-40.