高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微
摘要
阅读教学作为高中英语教学的重点内容之一,而在新课标背景下,现行教学模式还在培养学生的英语语感,以及阅读技巧等方面还存在问题,外加部分高中学生阅读习惯不好、有效阅读量不足等问题,最终导致学生的阅读素养受到影响。本文首先阐述了高中英语阅读教学的重要性及现状,并结合高中英语阅读教学的实际情况,提出了相应的对策。
关键词
高中英语;新课程改革;阅读教学;策略探究
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-23-104220
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