“三融合两平台一自主”的《国际贸易实务》课程思政教学改革与实践

方 梅
浙江理工大学科技与艺术学院

摘要

为落实国家政策要求——“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论同向同行，形成协同效应”，《国际贸易实务》课程在教学过程中不断探索与实践，努力将思想政治工作贯穿全过程，融合时事新闻、融合具体案例、融合模拟操作，并充分利用中国慕课和学习通两个平台从而实现学生自主有效的学习以及潜移默化的思政教育。

关键词

融合;平台;国际贸易实务;课程思政

参考

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