小学英语教学设计融入学科核心素养理念的研究

金 玉艳
吉林省通化县快大茂镇中心小学

摘要

小学阶段的学科教学主要是帮助学生打基础，培养学生良好的学习习惯和学习能力，促使学生在后续更深层次的学习中
可以起到事半功倍的效果。在小学英语教学中，应结合新课改相关要求积极转变教学方向，转变滞后理念，积极推动教学方法优化
改良，以便于创设有助于学生英语核心素养发展的目标。但实际上，当前小学英语教学中还有一定欠缺亟待完善，部分英语教师的
教育理念创新度不足，未能积极践行新课改理念践行到教育教学实处。基于此，本文就学科核心素养理念在小学英语教学设计中融
入应用内容展开分析，在了解小学英语教学中现存问题同时，提出更具针对性的改善措施，稳步提升小学英语教学质量。

关键词

核心素养;小学英语;学习能力;学习热忱

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