高职院校民族民间舞教学改革研究
摘要
民族民间舞蹈具有浓郁的人文魅力和地方特色,在长年累月的积淀中逐步形成自己的发展优势,已开始作为各族人民传达情
感、发泄感情的主要方式。近年来,高等院校舞蹈教学已经逐步形成了中国的民间舞蹈传播的主要平台,不过由于科技的不断进步,学
校的民间舞蹈教学也呈现出某些困难。论文主要从新时代社会对种族舞蹈人才的要求视角入手,探究怎样创新大学民族舞蹈的教学,
以改善中国高等院校舞蹈专业的教学。
感、发泄感情的主要方式。近年来,高等院校舞蹈教学已经逐步形成了中国的民间舞蹈传播的主要平台,不过由于科技的不断进步,学
校的民间舞蹈教学也呈现出某些困难。论文主要从新时代社会对种族舞蹈人才的要求视角入手,探究怎样创新大学民族舞蹈的教学,
以改善中国高等院校舞蹈专业的教学。
关键词
高职院校;民间舞;文化传承
全文:
PDF参考
[1]张文涵,蒲志怀.综合类大学民族民间舞教学的实践与反
思——以贵州民族大学舞蹈系教学为例[J].北京舞蹈学院学
报,2022(03):134-140.
[2]江东.“学院派”藏族民族民间舞教学中的问题及解决之
策[J].艺术评鉴,2022(09):111-114.
[3]刘莉莉. 体验式教学法在对外汉语文化教学中的应用[D].
西南科技大学,2022.
[4]王晓静.基于西和乞巧舞蹈视角的中国民族民间舞教学
改革与实践研究[J].江西电力职业技术学院学
报,2022,35(04):41-42+46.
[5]李潍西.舞以新民 舞以为人:谈中国民族民间舞教学在
普通高校艺术社团开展素质教育的优势[J].艺术评
鉴,2022(03):96-99.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-24-104331
Refbacks
- 当前没有refback。