高职学生核心素养的培养现状、成因及对策
摘要
在科技水平和社会文化程度不断提高的现代化社会,对高职学生核心素养的培养问题已成为我国教育发展和改革讨论的焦
点。加强对高职学生的核心素养的培养,塑造正确的价值观、世界观和人生观,提高高职学生的整体素质,为我国的社会主义建设贡
献力量。对高职学生核心素养的研究,是提高我国职业教育水平满足社会发展需求的必然趋势,是提高国际竞争力的有效手段。本
文对高职学生核心素养培养现状中存在的问题做出了讨论,对造成这些问题的成因进行了分析,并对如何培养高职学生的核心素养
给出了对策。希望可以为高职学生核心素养的培养提供参考与借鉴的意义。
点。加强对高职学生的核心素养的培养,塑造正确的价值观、世界观和人生观,提高高职学生的整体素质,为我国的社会主义建设贡
献力量。对高职学生核心素养的研究,是提高我国职业教育水平满足社会发展需求的必然趋势,是提高国际竞争力的有效手段。本
文对高职学生核心素养培养现状中存在的问题做出了讨论,对造成这些问题的成因进行了分析,并对如何培养高职学生的核心素养
给出了对策。希望可以为高职学生核心素养的培养提供参考与借鉴的意义。
关键词
核心素养;现状;成因;对策
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-24-104346
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