高中语文阅读教学中学科核心素养的渗透研究

唐 利华
四川省武胜中学校

摘要

语文阅读教学在整个高中语文教学中所占比例较高,但是在当前语文阅读教学中，往往过度重视“艺术性”,即阅读技巧,
而忽视阅读的“真实性”和“体验性”,即文章背后的意义与学生的切身体会。因此,核心素养在语文阅读教学中的渗透尤为重要。本
文对语文核心素养的概念进行了一定的解读,阐述了高中阅读教学中渗透核心素养的意义,并且提出了渗透核心素养时应采取的策略。

关键词

阅读教学;核心素养;渗透

参考

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