“四史”教育融入大学生思想政治教育路径探析

郝 红亮
宁夏医科大学

摘要

在国家思想文化建设战略不断深化的今天，“四史”教育成为诸多教育工作者关注的热点，也成为多个阶段教育改革中
着重体现的一项核心环节。高校教育是我国教育体系的收官阶段，学生们将在这一阶段完成个人成长的完全成熟化——尤其是在思
想价值层面更将实现最终的确立。基于以上认识，笔者将从思政课程切入，围绕“‘四史’教育融入大学生思想政治教育路径探析”
一题撰文并提出一些看法，以资诸位同仁参阅、分析。

关键词

"四史"教育;大学生;思想政治教育;策略

参考

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