新媒体背景下高校课程思政教学改革探索
摘要
全面推进高校课程思政建设不仅是全面响应国家育人理念优化的发展途径,也是有效拓宽育人空间的有效尝试。在新媒
体背景的是在变化趋势下,思政专业教师应当结合信息化技术和新媒体途径充分挖掘多元化的思政教学资源,通过重构思政课程的
教学形式来优化专业课堂教学效果,并充分针对学生全体感兴趣的内容,来全面激活思政教育的活力。并最终为搭建良好的课程思
政平台做出重要的贡献作用,同时也为加强教师与学生群体的沟通交流起到深远的铺垫作用。
体背景的是在变化趋势下,思政专业教师应当结合信息化技术和新媒体途径充分挖掘多元化的思政教学资源,通过重构思政课程的
教学形式来优化专业课堂教学效果,并充分针对学生全体感兴趣的内容,来全面激活思政教育的活力。并最终为搭建良好的课程思
政平台做出重要的贡献作用,同时也为加强教师与学生群体的沟通交流起到深远的铺垫作用。
关键词
新媒体;思政教学;高校
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-24-104403
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