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听障大学生创新创业教育的现状与对策

张 智昊, 郭 家琪, 徐 岩
黑龙江省绥化市绥化学院 艺术设计学院

摘要


随着经济社会的发展和社会的进步,创新创业教育发挥着重要作用,听障学生“双创”意识需要唤醒和培育,“双创”
能力需要训练养成。因此,本文通过对创新创业教育现状及存在问题的分析,对如何优化听障大学生创新创业教育给出合理的对策,
充分挖掘听障大学生的潜力,使其实现自我价值,成为高水平、高素质的人才。

关键词


听障大学生;创新创业教育;问题;对策

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-24-104404

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