关于语文阅读教学大局意识的思考

魏 海花
广东省惠东县稔山中学

摘要

俗话说：“站得高，望得远。”语文教师的教学大局意识在教学设计中的作用也是如此。一节好课，应立足于钻透教材，
全面观察文本，多方思考；大局在握，才能运筹帷幄，根据自己制定的教学目的设计出简明扼要、直击关键的主要问题；才能统筹
安排各种问题，使教学逻辑严谨，思路清晰，环环相扣，重点突出。因此，若想上好一节语文阅读课，教学大局意识是前提，也是
至关重要的因素。

关键词

语文阅读教学;大局意识;教学设计;教学思路;主要问题

参考

[1]于漪，《我和语文教学》，北京：人民教育出版社，

2003.183-184

[2]余映潮，《听余映潮老师讲课》，上海：华东师范大学

出版社，2006.118