“互联网+”背景下，职业院校班主任工作路径与手段创新探索

木合 塔帕
新疆轻工职业技术学院

摘要

互联网时代下，无论是生活方式还是学习方式皆有极大改变，该背景下学生会面临更多诱惑和影响，所以为确保职业院校的全体学生能够健康发展，班主任应对自身工作手段和教育路径不断创新。基于此，本文主要以“互联网+”为背景，针对职业院校班主任工作新角色、现存工作问题依据具体的工作创新路径展开分析。

关键词

"互联网+";职业院校;班主任;工作创新

参考

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