工匠精神融入高职课程思政教育的探讨与实践

陈 睿睿
石家庄财经职业学院

摘要

高职院校是培养一线工作者的教育圣地，其不仅要重视专业知识传授，更需要注意实战经验培养，提高万千学子的综合素养，使其能在专业领域更具竞争力、越走越远。但在实际教学中我们不难发现，在应用技术型人才培养的过程中，非常容易出现重技术而轻情感的问题，即教师光传授岗位技能，而忽视了工作自豪感、责任感的养成，在人民物质生活水平与精神追求日益提升的今天，专科生本身对毕业后就充满迷茫，加之缺乏正确的职业规划与心理引导，使其对所学专业产生偏激的观点或看法，最终荒废了学习几年的手艺。本文就以高职院校代表，对工匠精神融入的必要性与实际策略进行研究，希望对相关工作者有所帮助。

关键词

高职院校;思政;工匠精神

参考

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