基于强化理论的大学生思想政治教育工作创新性探索——以校园疫情防控为例

张 健¹, 赵 洪²
1、贵州大学文学与传媒学院
2、贵州民族大学机械电子学院

摘要

强化理论是指强化作用发出者通过强化媒介对个体行为产生强化刺激，进而对个体行为产生调整和规范。大学生思想政治教育工作中正确运用强化理论不但有利于学生良好行为习惯的养成，还可以通过积极正向刺激，使新时代的大学生群体形成正确的观念、行为，进而把握新时代大学生的思想动态，促进大学生思想政治教育工作的与时俱进、理论创新。

关键词

强化理论､疫情防控､校园管理､思想政治教育

参考

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