以深度学习促进藏族大学生体育学科核心素养的研究

郭 慧芳¹, 徐 景涛²
1、西藏民族大学
2、郑州旅游职业学院

摘要

本文运用文献资料法、问卷调查法、统计分析法等对藏族大学生体育学科核心素养的培养及提升进行研究，运用深度学习对如何提升体育学科核心素养的三个方面进行实践，意为提升藏族大学生体育学科核心素养提供理论支撑。认为：藏族大学生深度学习的发生是以运动技能的掌握及提高为媒介，教师进行深度教学，促使学生在学习、掌握、巩固提高中学生逐步掌握与之相关的健康行为及体育价值观，适合于藏族大学生体育学科核心素养的提升。

关键词

藏族大学生 体育核心素养 深度学习

参考

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