普通高校公共体育课程实施翻转课堂研究

张 建伟
唐山师范学院体育系

摘要

翻转课堂作为信息化社会产生的新型教学模式，为推进我国教学改革提供了新的思路和方法。然而，翻转课堂在体育领域的研究几乎处于空白状态，翻转课堂能否被引入到我国的体育教学之中，还缺乏一定的理论依据。本文以翻转课堂引入高校大学体育课程为研究对象，采用文献资料法和专家访谈法，针对我国体育教学中存在的典型问题，探讨了翻转课堂引入体育教学的核心价值，并提出了充分发挥互联网在高校大学体育课程中的作用，探索在高校大学体育课程中创建翻转课堂，并进行翻转课堂教学模式改革。有效地促进了高校大学体育课程教学质量的提高和教学效果的改善。

关键词

翻转课堂;教学模式;大学体育课程

参考

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