素质教育理念下的高校钢琴教学改革实践分析

程 昊
烟台科技学院

摘要

在素质教育的理念下，需要高校各个专业在现有人才培养方案的基础上，有效融入关于素质教育的元素，促使学生的综合素养可以不断得到提升。对于高校钢琴教学而言，也遇到了改革创新方面的难题，需要基于教学现状，合理融入素质教育有关的元素。怎样才能够在素质教育的理念指导下，展开高校钢琴教学的改革实践，提高教学质量和效率，贯彻落实教育部门出台相关政策方针，不断地提高学生的综合素养个人能力，这也是目前高校钢琴教育教学工作展开过程中需要重点思考的问题。本文主要通过阐述分析素质教育理念下，高校钢琴教学的具体背景以及改革的思路和实践的主要措施，推动高校钢琴教学改革的顺利展开，为高校钢琴专业的持续发展，创造良好的条件，奠定坚实的基础。

关键词

素质教育理念;高校钢琴教学;改革思路;实践分析

参考

[1] 王婷婷, 李小青. 浅析素质教育理念下的高校钢琴教学改革实践[J]. 北方音乐, 2020, 40(6):2.[2] 王劭心. 素质教育理念下的高校钢琴教学改革策略探讨[J]. 当代音乐, 2021(12):3.[3] 路猛. 基于素质教育理念的高校钢琴教学改革探讨[J].戏剧之家, 2022(12):3.[4] 刘超. 素质教育理念下的高校钢琴教学研究[J]. 陕西教育:高教版, 2021(8):2.[5] 王雯. 基于素质教育理念下的高校钢琴教学创新路径[J].2021(2018-23):154-155.[6] 姜漫漫. 高职学前教育专业钢琴教学法课程的建设[J].艺术家, 2021, 000(007):P.97-97.