依托地域特色创新实践学——民族地方院校环境设计专业实践教学探究

吴 凤英
凯里学院

摘要

在新时代的民族地方院校教育中，经历了传统教学模式向市场为导向的教学模式初探，岗位教学法为主导的实践教学，作为技能导向专业的环境设计教育实践过程中相对成功的教学方式，尤其在民族地方院校上能够结合地域特色产生广阔的应用前景。但由于涉及到政企校多方资源的统筹协调，对于各方工作的协同模式都提出了较高的要求，而相对发展初期的实践教学法在此暴露了许多问题。

关键词

环境设计专业;岗位教学;实践教学模式

参考

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