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信息技术助力幼儿园美术教学活动的实践研究

殷 娜
西安市第一保育院

摘要


文章对信息技术助力幼儿园美术教学活动的实践展开探讨,围绕“信息技术”的应用展开探讨,从立体化、趣味化、丰富化、情景化四个角度简述其在美术活动中的作用,利用美术教学活动中导入、情景构建、欣赏审美等活动及环节提出几点教育建议,立志于为幼儿美术活动注入全新活力,提高美术活动的教育质量,为幼儿打造别样的趣味课堂。

关键词


信息技术;幼儿美术;教学活动;实践

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参考


[1] 叶茂霞. 信息技术在幼儿美术教学活动中的运用探讨[J].2021.[2] 徐可欣. 关于信息技术在幼儿园美术活动中的实践探讨[J]. 世纪之星—小学版, 2021(26):2.[3] 李桂荣. 浅谈信息技术在幼儿园美术活动中的有效运用[J]. 课堂内外(小学教研), 2021.[4] 陈碧玲. 现代信息技术在幼儿园美术活动中的有效应用分析[J]. 2021(2017-11):27-27.[5] 王艳芳. 信息技术在幼儿园美术教学活动中的应用[J].2021.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-26-104630

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