信息技术助力幼儿园美术教学活动的实践研究
摘要
文章对信息技术助力幼儿园美术教学活动的实践展开探讨,围绕“信息技术”的应用展开探讨,从立体化、趣味化、丰富化、情景化四个角度简述其在美术活动中的作用,利用美术教学活动中导入、情景构建、欣赏审美等活动及环节提出几点教育建议,立志于为幼儿美术活动注入全新活力,提高美术活动的教育质量,为幼儿打造别样的趣味课堂。
关键词
信息技术;幼儿美术;教学活动;实践
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-26-104630
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