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"电工基础"课程思政教学反思

周 巧英
安阳职业技术学院

摘要


大学生相对较为成熟,而且已经具备一定独立处理事情和自主思考问题的能力,教师需要与课程教学相结合对学生进行良好思政教育,从而为学生未来生活和发展做好铺垫。由于“电工基础”这门课程的教学中蕴含着大量紧密联系思想政治的内容,所以对“电工基础”课程教学内容进行充分利用,能够促进学生思政素养提升。本文主要阐述“电工基础”课程思政教学的基本原则和在工科专业中"电工基础"课程的重要作用,探讨"电工基础"课程思政教学的有效策略,以供参考和借鉴。

关键词


"电工基础"课程;思政教学;有效策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-26-104648

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