传媒高校应用复合传播人才课程体系优化研究

金 佳林¹, 任 丹丹²
1、四川传媒学院
2、成都工贸职业技术学院

摘要

随着“新文科建设”任务的提出，新闻传播专业设立与课程体系建设、人才培养要求都发生了较大的变化。一方面，在新文科背景下，高等教育改革持续深化，各类高校在新闻传播学专业建设中，需要转变人才培养的定位，直接将传媒产业发展与企业岗位人才需求，与专业定位和人才培养模式对接，真正实现以市场需求为导向，朝着一流专业方向前进。另一方面，由于新闻传播事业快速发展，传媒产业与社会对新闻传媒专业人才需求以应用型、复合型为主，各大学校需要专业建设与人才培养体现出办学特色，并响应信息时代下社会对传媒人的要求，规划与实施应用复合型新闻传播人才培养方案，从而实现向社会输送熟悉媒体发展以及新技术应用的高质量人才的目标。本文基于新文科建设对高校新闻传媒类专业建设与发展的要求，探讨如何优化课程体系，达到培养应用复合型新闻传播人才的要求，并提出实践策略，以供高校教师借鉴与参考。

关键词

新文科;传媒类高校;应用复合型;传播人才;课程体系

参考

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