“英语+跨境电子商务”应用型人才培养改革研究与实践——以桂林旅游学院为例

潘 冰冰, 宋 友开
桂林旅游学院

摘要

随着跨境电子商务的大规模迅速增长，提出了大量的人才需求，其中对复合型本科人才的需求量占到50%以上，为我国高校毕业生就业提供良好的出口。但近年的跨境电商人才需求报告均显示高校在对学生的跨境电商行业素质培养上，存在知识脱节、实操能力弱、与岗位衔接性差的问题。本文以桂林旅游学院外国语学院的英语本跨境电子商务课程体系为例，分析在培养”英语+跨境电商”复合型人才中，第一课堂、第二课堂、师资队伍等方面存在问题，提出校企合作、“1+X”证书制度实施等解决手段，解决英语专业在培养“外语+”复合型人才等可能的解决途径。

关键词

跨境电商;人才培养;课程体系;校企合作;"1+X"证书制度

参考

[1]张大卫.中国跨境电商发展报告(2022 以制度型开放打通跨境电商发展堵点)[R].北京：社会科学文献出版社，2022.[2]张周平. 2022 年(上)中国跨境电商市场数据报告[R]. 网经社电子商务研究中心,2022.[3] 崔立标, 张进丰.2021 年度中国电子商务人才状况调查报告[R]. 网经社电子商务研究中心,2022.[4] 教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会.普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)——英语类专业教学指南[M].北京：外语教学与研究出版社,2020.