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民办本科高校“以人为本”教育教学改革新探

贾 蓓
郑州商学院

摘要


高校作为培育社会人才的重要基地,要积极运用“以人为本”的理念兼顾学生学业与能力的综合发展。特别是民办本科高校,要一改传统的以学业为重的教学方式,将人本主义的教学理念融入到教学的改革工作中转变学校的整体教学工作,实现学生全面的发展,增强学生的社会适应性。本文就以人为本的教育理念以及民办高校践行以人为本理念的意义进行分析,从而探究出民办高校引入“以人为本”教育理念的教学改革策略并进行展开论述。

关键词


民办本科;以人为本;理念;意义;改革策略

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参考


[1]温亚林.以人为本的理念在应用型本科高校的实现[J].中外企业家,2019(16):213.[2]裴虎城,范世伟,王敏.以人为本的民办本科高校学生管理模式探究[J].长江丛刊,2018(06):246.[3]刘元园,马骎.民办本科高校“以人为本”教育教学改革新探[J].河北师范大学学报(教育科学版),2017,19(06):117-120.[4]程玲,徐文娟,赵国臣,胡丹,杨德生.以人为本视角下高校实践类课程考核方式改革[J].中国冶金教育,2017(01):67-68.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-26-104701

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