山区全日制普通高中经典文学作品整本书阅读的实践方法探究

黎 丹
来凤县高级中学

摘要

高中学生要具有广泛多样的阅读兴趣，努力扩大自己的阅读视野，学会正确自主选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位，一年内课堂外应自读5 部以上文学名着及其它读物，阅读总量不少于150 万字，这是高中阶段对学生的阅读要求，本文着重从全面研读书籍内容，精心制作阅读学案，引导学生重视阅读方法和形式，构建阅读小组，完善阅读评价和教学反思等方面就提升高中生整本书阅读效率的策略展开论述。

关键词

经典文学作品整本书阅读;高中生;实践

参考

[1]龚丽敏.高中语文整本书阅读教学实践探究[J].语文教学与研究2018（6）.[2]张军.高中语文整本书阅读指导任务的提出与推进[J].课程教育研究2019（2）.[3]武泽涛.万维中考试题研究[M].乌鲁木齐：新疆青少年出版社.2019.