高校钢琴课程思政教育教学策略探讨

夏 颜
遵义师范学院

摘要

钢琴是我国高校音乐教育课程体系中的重要组成部分，钢琴教学的有效开展，有助于提高学生自身的音乐水平以及审美意识，为其以后的发展奠定良好的基础。不过，不同高校的钢琴教学制度缺乏完善性，而且不同学生之间的素质也存在较大的差异性，这就会对高校音乐教育教学效果产生不良影响。面对这种情况，高校若想提高钢琴教育效果，可以将课程思政科学融入其中，实现钢琴教学与思政教学的有机结合，既能够教授学生专业的钢琴知识与技能，还能够培养学生的思想素质，增强学生自身的综合素质，这样也有助于达成立德树人的教育目的，培养专业能力及素养都比较高的优秀人才。

关键词

高校钢琴;课程思政教育;教学策略

参考

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