以自然润泽生命以探究激发成长——幼儿园自然探究课程的实践与思考

陈 瑜露
江苏省太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园

摘要

幼儿园是教育基础阶段，具有启迪智慧、开发潜能的重要作用，伴随着幼儿教育事业发展，幼儿园教育改革受重视程度随之提升。在幼儿园教育教学中，自然探究课程作为一项重要内容，应正确看待课程内容开发以及课程体系建构，通过组织形式多样的课程活动提供给幼儿更多接触自然环境的机会，在自然探究活动中来增强然教育系统性、科学性，满足幼儿身心发展需要。本文就幼儿园自然探究课程相关内容展开论述，致力于提出合理有效的实践措施来提升幼儿发现问题和解决问题能力，为幼儿终身学习和发展夯实基础。

关键词

自然探究课程;幼儿教育;解决问题能力;终身学习

参考

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