基于提升企业参与度的高职院校职业教育产教“五维”融合策略研究

徐 奎玲
青岛职业技术学院商学院

摘要

伴随着产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求日益紧迫。作为与经济社会发展联系最紧密的职业教育，产教融合已然是高职教育的必经之路。从调研结果看，目前却存在着“校热企冷”的现象，在分析企业主观不愿意和客观浅层次参与两种情况背后原因的基础上，创造性地从专业建设与产业发展融合的高度、长度、精度、广度及强度五个维度进行产教融合策略的设计，制定了完善的产教融合制度体系和行之有效的方式方法。

关键词

高职院校;产教融合;企业参与度;五维策略

参考

[1]张建云,张卫斌 以政校企关系重构深化企业产教融合动力机制建设[J].中国职业技术教育, 2021(22):54-59[2]李永荣等．高职院校产教融合现状及存在问题探究 ［J］职业技术，2020（19）：14[3]滕颖,王利华 产教融合型企业建设的现实要义、动因与关键点[J]教育与职业, 2020(1):13-19[4]高菲.以产业需求倒逼专业建设 宁夏职教为“九个重点产业”提供人才支撑［N］.宁夏日报，2022.3.25 (1)[5]冷令.新时代背景下深化产教融合校企合作长效机制的探索与实践 [J].职业技术，2020(19)：48