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高中生物智慧课堂构建讨论

郭 梅梅
桐梓县蟠龙高级中学

摘要


积极地推进高中生物智慧课堂的构建,是每一名生物教师优化课堂教学组织形式,不断提升课堂教学效率以及落实核心素养培养目标的主动选择。本文将立足当前生物课堂教学的基本现状,从推进高中生物智慧课堂构建的意义、原则和有效对策着手开展讨论,希望通过笔者的陈述能够起到抛砖引玉的良好效果,以更好的服务课程教学目标的有效化达成与核心素养的全面化培养。

关键词


高中生物;智慧课堂;构建;策略;讨论

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参考


[1]刘建丽.基于核心素养的高中生物智慧课堂教学模式的建构[J].求知导刊,2022(09):20-22.[2]安艳.“互联网+”下高中生物智慧课堂教学方式的变化分析[J].中国新通信,2022,24(02):194-195.[3]王红梅.智慧教育时代高中生物学智慧课堂构建分析[J].教育界,2021(36):45-46.[4]陆丹婷.“互联网+教育”背景下分析高中生物智慧教育[J].文理导航(中旬),2021(07):56-57.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-18-111137

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