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少数民族地区积极开展以名师工作室促进教师专业发展的思考

周 建红
普洱学院东盟学院

摘要


党始终重视教育、发展教育,坚持把教育摆在优先发展战略地位。教育部在教师教育师资队伍优化行动中,要求组建名师工作室,实施中小学名师名校长领航工程,培养造就一批具有较大社会影响力、能够在基础教育领域发挥示范引领作用的领军人才。名师工作室成为促进教师专业发展的有效手段。本文主要梳理国家政策、习总书记讲话和文件精神,探讨开展名师工作室的重大现实意义。

关键词


少数民族地区;名师工作室;专业发展

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-18-111170

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