钢琴教学中学生乐感培养策略分析

张 雪雁
海南大学音乐与舞蹈学院

摘要

在钢琴教学中，教师需要注重对学生乐感的培养，这主要的原因是乐感作为音乐表演艺术的主要灵魂，能够通过这种灵魂使得演奏者在演奏的过程中，有效感知音乐作品的内在含义，使其具备较强的感知力以及理解能力，因此，乐感作为钢琴演奏中能够影响演奏效果的核心要素，是艺术音乐的重要组成部分。对于钢琴演奏而言，需要展示的除了声音的艺术展示之外，对于情感艺术的展示也极为重要。因此，对于中国钢琴教学，需要不断培养学生的钢琴演奏乐感，只有使学生具备丰富的乐感基础，不断强化情感，才能使学生在演奏的过程中，不断激发音乐演奏的感染力，促进学生进入更高层次的钢琴演奏艺术研究领域当中，乐感的培养对于学生钢琴技巧训练和未来艺术研究都具有重要意义。

关键词

钢琴教学;乐感培养;想象力;感知力;策略分析

参考

[1]王兆东.音乐专业学生钢琴演奏中乐感的培养方式[J].艺术大观,2021(13):105-106. [2]房玉红.试论钢琴教学中的乐感培养策略[J].艺术家,2020(05):101-102.