幼儿自然表征能力培养的教学实践研究

陶 雨
盐城经济技术开发区蔡尖幼儿园

摘要

在当前幼儿教育中，教师对幼儿的表征能力培养已经做出了多方面的改善，但是受到传统教学的影响，教学模式仍较为枯燥刻板。而在该过程中锻炼他们的自然表征能力，是提高他们认知水平的前提条件。文章分析幼儿表征能力及其呈现方式、主要问题，阐述提升他们自然表征能力的作用与价值，在此基础上，制定了提升他们表征能力教学的主要策略。

关键词

自然表征能力;能力提升;教学实践

参考

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